性別
女
電話
無資料
傳真
無資料
信箱
無資料
服務處
無資料
政黨
信心希望聯盟
生日
1980-07-27
教育程度
碩士
出生地
高雄市
英文姓名
Liang Pei Chen
參選狀態
已登記
是否現任
否
政見
一生的果效，是由「心」發出的。
（一）心．教育
1.推動「專任導師制」。透過專任導師整天在班上的陪伴，讓每一位學生都能被關心，也總能找到傾訴的對象，強化學生的歸屬感與安全感，以提升學生的品格與學習力。
2.推動「精緻化教育」。在不減班、不裁師的原則下，於多元化教育中進一步推動「個人化學習」，讓家長與學生可以討論並自選課表，因材施教、因學受教。
3.推動「台灣之光大講堂」。國內每年成長最快之百大企業家、參與國際比賽獲獎人才有義務去各城市分享成功經驗，培養並強化各城市中小企業、專業人士與學生的國際視野與競爭力。
（二）心．連結
1.捍衛家庭。保護兒少身心安全，捍衛家庭是由一夫一妻、一男一女組成的定義。
2.推動「老青共學」。創造老青共同學習的工作環境與體制，讓年輕人能傳承上一代的技藝與智慧，也讓年長者退而不休，透過共事，填補兩代之間的心靈缺憾，建立更祥和社會。
3.推動「同區共養」。集一里、一村之餘力共同照顧長者、養育未成年子女，減低雙薪家庭照顧孩子與年邁長輩的壓力，營造同里一家、相敬相助的美好社會。
（三）心．未來
1.南駁二，北油藝。將原煉油廠基地轉型為「藝術與遊樂園區」，提升左楠觀光新實力、創造就業機會。
2.扶持青年創業。在高等教育及職訓中強化領導力與團隊合作的培訓，以延長創業後的存活率。
3.協助青年成家。推動「青年貨櫃村」，提供青年在現有的居住選項之外，也能選擇用更低的價格，住進另一種具設計感且美好的居住環境。
一生的果效，是由「心」發出的。
（一）心．教育
1.推動「專任導師制」。透過專任導師整天在班上的陪伴，讓每一位學生都能被關心，也總能找到傾訴的對象，強化學生的歸屬感與安全感，以提升學生的品格與學習力。
2.推動「精緻化教育」。在不減班、不裁師的原則下，於多元化教育中進一步推動「個人化學習」，讓家長與學生可以討論並自選課表，因材施教、因學受教。
3.推動「台灣之光大講堂」。國內每年成長最快之百大企業家、參與國際比賽獲獎人才有義務去各城市分享成功經驗，培養並強化各城市中小企業、專業人士與學生的國際視野與競爭力。
（二）心．連結
1.捍衛家庭。保護兒少身心安全，捍衛家庭是由一夫一妻、一男一女組成的定義。
2.推動「老青共學」。創造老青共同學習的工作環境與體制，讓年輕人能傳承上一代的技藝與智慧，也讓年長者退而不休，透過共事，填補兩代之間的心靈缺憾，建立更祥和社會。
3.推動「同區共養」。集一里、一村之餘力共同照顧長者、養育未成年子女，減低雙薪家庭照顧孩子與年邁長輩的壓力，營造同里一家、相敬相助的美好社會。
（三）心．未來
1.南駁二，北油藝。將原煉油廠基地轉型為「藝術與遊樂園區」，提升左楠觀光新實力、創造就業機會。
2.扶持青年創業。在高等教育及職訓中強化領導力與團隊合作的培訓，以延長創業後的存活率。
3.協助青年成家。推動「青年貨櫃村」，提供青年在現有的居住選項之外，也能選擇用更低的價格，住進另一種具設計感且美好的居住環境。
經歷
1.高雄市立龍華國中教師
2.高雄師範大學 音樂系講師
3.高雄師範大學 成人教育研究所博士候選人
4.教育部中央課程與教學輔導諮詢教師
5.均一教育平台課程內容設計教師
1.高雄市立龍華國中教師
2.高雄師範大學 音樂系講師
3.高雄師範大學 成人教育研究所博士候選人
4.教育部中央課程與教學輔導諮詢教師
5.均一教育平台課程內容設計教師
學歷
國立高雄師範大學 音樂學系碩士
國立高雄師範大學 音樂學系學士
國立高雄師範大學 音樂學系碩士
國立高雄師範大學 音樂學系學士